Om os

Vores mission er at tilbyde jer og jeres barn  "Den bedste start i institutionslivet” igennem nærvær, omsorg og tryghed.

Henvi Huset Dagnæs er en privatejet integreret institution for børn i alderen 26 uger til skolestart med plads til 24 vuggestuebørn og 32 børnehavebørn. Vi har tre stuer, som er henholdsvis Grøn, Blå og Orange stue. 

Vores kerneopgave er det daglige pædagogiske arbejde med børnene og vi arbejder i fællesskab om opgaven. Vi tror på, at hvert barn har noget at bidrage med, og at deres forskelligheder er med til at styrke det store børnefællesskab.

I Henvi Huset Dagnæs lægger vi stor vægt på at skabe de bedste muligheder for børnenes leg og deres trivsel, udvikling, læring og dannelse. Vi ser barndommen som noget unikt, hvor i legen bør prioriteres højt. Gennem legen er det muligt at udvikle gode måder, hvor på vi er sammen med hinanden og det enkelte barn lærer sociale spilleregler og det øver sig i være sammen i et fællesskab, hvor vi alle er medskabere af vores hverdag og hvor vores ideer og input har betydning for de lege og aktiviteter, som vi laver i huset.

Børnene veksler mellem at lege, deltage i voksenstyrede aktiviteter og tage på ture ud af huset. Vi giver børnene medindflydelse på lege og aktiviteter, de foregår i mindre grupper og tilpasses det enkelte barn. Udflugtsmålene er meget forskellige, det kan fx være i nærmiljøet, Naturpatruljen, skov og strand eller kulturelle udflugtsmål. 

 Vi har en fantastisk dejlig og spændende legeplads, som er indrettet så den giver børnene muligheder for en bred vifte af aktiviteter og oplevelser. Vi bruger vores legeplads som et udemiljø, hvor vi f.eks. laver bål og spiser ude. Der er forskellige legezoner, hvor børnene kan grave i sand, klatre, gynge, cykle, løbe, hoppe, kravle og hinke. Der er plads til at lede efter regnorme og bænkebidere eller lege med vand og mudder. Vi bruger vores legeplads hele dagen og hver dag i al slags vejr.

I Henvi Huset Dagnæs tænker vi byens kulturliv, butikker, natur og aktivitetsområder ind, som en del af vores lokalmiljø og de er en vigtig medspiller i arbejdet med at skabe de bedste muligheder for børnenes trivsel og udvikling. Når børnene oplever at have en positiv tilknytning til det samfund, som de vokser op i, så tror vi på, at det gør dem mere robuste, det giver dem tryghed i og mod til selv at tage initiativ til at bevæge sig ud i verden. 

Vi sender forud for barnets opstart et velkomstbrev, hvor vi inviterer til at komme i legestue. Dette gør vi, da vi har erfaringer med at det bidrager positivt til barnets indkøring. Vi inviterer ligeledes til en opstartssamtale, hvor vi taler om, hvordan vi sammen kan skabe den bedst mulige indkøring for barnet.  Det er forældrene, der er vores vigtigste samarbejdspartnere, da de har en uvurderlig viden om barnet. Sammen kan vi skabe en tryg ramme for barnets trivsel og udvikling.

Vi inviterer til samtale igen, når barnet har gået i institutionen i ca. 3 måneder, hvor vi bla. taler om, hvordan opstarten har været, hvad der har været godt for udviklingen af barnets relation til os og hvad vi sammen har fokus på indtil næste samtale. Vi vil efterfølgende invitere til samtale én gang årligt.

Året inden barnet skal starte i skole inviterer vi til en skolesamtale, som afholdes i november/december måned. Her vil vi tale om, hvordan vi i samarbejde kan gøre barnet klar til skolestarten året efter.

Vi vil selvfølgelig altid finde tid til en snak med vores forældre, hvis der er behov for det.

I Henvi Huset Dagnæs vægter vi den daglige kontakt med vores forældre højt og vi tror på, at med en gensidig dialog giver vi det enkelte barn de bedste muligheder for at trives og udvikle sig. Vi vil gerne bidrage til fællesskab forældrene imellem. Derfor afholder vi diverse sociale arrangementer, så som: bedsteforældredag, grillaften, arbejdsdage m.m. hvor vi kan være sammen med hinanden på en anden måde end vi er til daglig. Vi har en ambition om, at Henvi Huset Dagnæs er en åben institution, hvor forældrene er aktive medspillere og deltager i vores hverdag.

I Henvi Huset Dagnæs er vi bevidste om vigtigheden af, at vi som personale arbejder i børnehøjde, er tilgængelige, autentiske og nærværende når vi er sammen med vores børn.